サンギョウノウリツダイガク
多くの授業で課題発見・解決をテーマにしたPBL（Project Based Learning）を導入。学生たちは４～5名程度でチームを構成し、現実社会が抱える様々な問題に対して自ら問いを立て、情報収集などの調査活動を行い、分析結果を元に課題解決に挑みます。この一連の活動を通して、社会で必要とされる主体的に考える力、協働力、コミュニケーション力、論理的思考力を身につけていきます。
1年次から「キャリアサポート授業」を必修とし、4年次まで段階的に自らキャリアについて考える力を修得。教員とキャリアセンター職員によるダブルサポートで手厚くバックアップします。２年次の夏休みには授業としてインターンシップを実施。早期に実社会を体験することで、課題を見つけ、学び直す機会をもつことができます。この仕組みも就職に強い理由の一つとなっています。 ※大学通信調査「全国の高等学校の進路指導教諭が評価する大学2022年版」より
2022年４月より経営学部マーケティング学科に超実践型PBL、「マーケティング・イニシアティブ」がスタートしました。キーワードは、「ゼロからイチを創りあげる」です。企業が発信する情報を元にチームで課題を発見し、施策提案へと結びつけていきます。この授業で特筆すべきことは、企業で活躍する卒業生が授業に関わってくれることです。企業がさらに発展していくためには、どのような施策が必要か？を、社会人からアドバイスを受けながら、提案書を作成していきます。
ゼロからライブイベントを創る実践型プロジェクト授業に挑む学生たち。課題と格闘し続け、ライブ当日を迎えた学生たちのリアルな姿をダイジェストでご紹介します。
経営
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